こどもたちが考えたこと集
⚫︎ 300万人も仕事がしたくても、ジェンダー不平等のせいで仕事ができない人がいることにすごく驚きました。
⚫︎ 動画を見て、男なんだからや、女のくせになになに、男のくせになになになどそういった差別をジェンダー不平等と言うことを知り、男はなになにでないといけない、女はなになにでないといけないと言うことは、その人にとって嫌なことだと思いました。
⚫︎ 女性の仕事の給料の差とか、男だから〇〇とか、女だから〇〇とかの差別をジェンダー不平等というのを知れた。
⚫︎ 男性の給料の６０％しか女性がもらえないということを知って、女性はとても大変だなと思いました。そして男だからなになに、女だからなになにとかをたまに聞くので、それをこれからは言わないようにしたい。
⚫︎ このジェンダー平等についての動画を見て、男は〇〇しなよや、女性は〇〇でしょとかなどが、日本では結構多いのだということを知って衝撃でした。そしてそのことがジェンダー不平等ということを知って勉強になりました。
⚫︎ 〇〇なんだからこうしなさいや、〇〇だからこうあるべきであるとかを決めつけることをジェンダー不平等というのを初めて知ったし、動画を見て衝撃を受けたことがたくさんあった。たとえば、他の国で女の校長先生がいっぱいいるのにちょっと衝撃を受けた。
・日本は水は豊かな国だと思っていたけど、この授業をして、そこまで豊かではないこと
が分かった。自分も水を大事に使わないといけないと思った。
・全然気にしていなかった！流しっぱなしだと地球によくない。お金も使うからいいとこ
ろはまったくない。デメリットだらけ！
・きちんと節約しようと思いました。グラフの中で、一番降水量が多いのに、使える水の
量が少ないと聞いてびっくりした。
・日本は水が豊かではないのが意外でした。
・このグラフを見るまであまり何も考えずに水をたくさん使っていたけど、今日の勉強で
水はとても大切なものだとわかった。
・節水は、日本のためにも家庭のためにもなる。
・グラフを見るまでは日本は水が豊かだと思っていた。だけど、③④などを書いているう
ちに、 日本の水は豊かではないと知ったので、 これからはちょっとでも節約しようと思う。
・豊かだと思っていた日本ですら８億リットルだったら、もっと水やトイレのない所はど
れだけ苦しい思いをしているのか知りたい。
・水を当たり前のように使っていたけど、むだにしないために、水の節約を心がけようと
思った。
・限りある日本の水をできるだけ大切にしたいなと思いました。
・日本は、急な雨はたくわえることができないのと、川の流れが急で短いから、使える水
の量が少ないことがわかった。
・お風呂で使う水の量が一番多いことがわかったから、お風呂は特に節水をしたいと思っ
た。
・水が蛇口をひねるとすぐに出てくることのありがたさを知った。
⚫︎ 日本は一年中で地震が３０００回以上起きていることを知っておどろいた。地震のひ害総額は２兆円を超えていたから地震対策に関して家族と話し合って対策したいです。
⚫︎ 事前災害に強いまちづくりは色々な工夫がされています、たとえば家族との話し合いです。話し合いをすることで、本当に災害に起きた時に何をどうすればいいのかわかります。世界の１３％の大きな地震は日本で起きています。日本は自然災害が多い国なのです、
⚫︎ 日本は世界的にも自然災害が多い方ですそのためには公共施設に耐震工事を行なっています、そして自分たちができることをします。
⚫︎ ゴミをへらすことはむずしいと思っていたけれど、あんまりむずかしくないと感じてきた。これからはりんごを限界まで食べたり、すきじゃないからと捨てたりしない
⚫︎ ぼくは今日まで食品ロスは464万トンあるとは知りませんでした。食品ロスになるといろいろ問題が起こることも知りませんでした
⚫︎ 賞味期限が切れそうなもの優先で、ものを食べるようにしたい
⚫︎ この授業を受けて、SDGsで食品ロスを減らすのは個人個人の努力から始まって、行動を一つ変えることから少しでも減らすことができることがわかりました
⚫︎ これからは現地校のランチをなるべく残さずに食べるようにしたい。４兆円ものお金がむだになっていると知って驚いた。もう資源をムダにしたくない、そして地球の平均温度をこれ以上上げたくない！と思った！
⚫︎ 今日の授業では食品ロスを減らすことについて話し合いました。毎年、１家族は6万円もムダにしていることにとてもびっくりしたので、これから最後までちゃんときちんと責任持って食べ残しをやめたいと思います
⚫︎ SDGsのことについて聞けてよかったです。もしいつかコンビニとかでバイトしたりするときは、このことを思い出して、何かに活かせたらいいと思います
「わたしたちのゴミがどこに行くのかについて考えてみよう」の授業
⚫︎ 全世界で一番ゴミを燃やしていて、日本は７９％のゴミを燃やしていることを初めて知った。
⚫︎ 日本が世界で一番ゴミを燃やしているせいで環境問題にもなっているからゴミを減らすための努力をしたい。あと、リサイクルについてもっと調べて、ゴミを燃やすんではなくて、リサイクルできるようにできたらいいと思う。
⚫︎ 友達にリサイクルのことについて教えたい
⚫︎ リサイクルを広げるための方法を考えてみるとたくさん出てくるのに、それが今までできていないから、これから自分でできることをしていこうと思う。
「地球温暖化がわたしたちの食料生産にどう影響しているのかについて考えてみよう」の授業
⚫︎ 地球の気温が上がってるせいで、農作物に影響があるのを知らなかったから、二酸化炭素を減らすためにできることをやりたい。
⚫︎ 地球温暖化が進むことで、農作物を傷つけていたり品質を悪くしていた。それに加えて自分たちにも被害がいずれ出るかもしれない。だからそれらを考えた上で、今できることを考えていきたい。
⚫︎ 地球温暖化のせいで米の中に空洞ができるなんて知らなかった。
⚫︎ 燃料や二酸化炭素が出にくいガソリン車の新開発が必要だと思う。
⚫︎ 電気自動車をもっと販売する。
⚫︎ 電気自動車を出してももしかしたら、ガソリン車がみんなにとって一番優れている車だから、電気自動車を増やしてもガソリン車を買い続けて、ガソリン車がなくなった時にみんな揉めるかも。
⚫︎ 私は今まであまり何も気にせずに魚を食べていたけれど、この授業をしてこれからは今まで以上に魚を大切にしたり食べようと思った。
⚫︎ 私はSDGs１４の「海の豊かさを守ろう」の授業を受けて、少しでもゴミ拾いをしたり、ゴミをしっかり捨てようと思いました。また、魚を増やす研究をする人にもなりたいので、休日だけとか、そういう研究をする人になりたい。
⚫︎ 魚が数十年間でこんなに減ってるなんて知らなかったので、これから減らさないようになって欲しいから、魚が減らないようにポイ捨てしないようにする。
⚫︎ 新しいことや問題、魚のことについてより知識が深まったし、より魚を大切にしようと思った。
⚫︎ 私は海に落ちているゴミを見つけたら拾ってちゃんと捨てたいと思います。今回の授業でマグロが少ないことがわかってすごく悲しくなりました。魚をできるかぎり大切にしたいです。自分がたくさん魚を食べているので大切に全部食べたいと思いました。
⚫︎ 今日の授業でわかったことがあります。わたしはあんまり魚は好きでもくわしくもないけど、魚がだいすきな人はこれを知ったら悲しいんじゃないかなぁと思います。私は残さず食べることが一番重要だと思いました。なぜかというと、その死んだ魚が残したらかわいそうだし、つくった人もかわいそうだからです。つぎは（SDGsの授業で）なにをやるのか楽しみだし興味もあります。
⚫︎ わたしはSDGsの授業をうけて、日本には、ぜつめつしそうないきものがおり、わたしたちはそのかんきょうをまもらないといけないなと思いました。また、しょうらいわたしが、とらの毛や、どう物のかわをつかったり、かってはいけないどう物をかわないようきをつけたいです。
⚫︎ ぜつめつの生物のために私たちができることについてかんがえ、そのなかでもわたしはいちばんしなきゃいけないことがあります。それは「ペットをかうとき本当にかっていいのか」ということがいちばんやらなきゃいけないかなとおもいました。このじゅぎょうでいろいろなことをまなべてとてもよかったなとおもいました。
⚫︎ 私は絶めつしそうな動物たちをいなくならないようにゴミをいろいろな場所にすてないようにしたいです。この動物はかっていいのかちゃんとしらべることをしたいです。
⚫︎ 日本にはたくさんのぜつめつきぐしゅがいて、わたしたちにもできることがあるんだなと思いました。その中でわたしがこれからもしていきたいことは、ポイすてなどをこれからもしないようにしようと思いました。
⚫︎ 私は今日絶滅危惧種について学習して、たくさんの色々な動物が危険にさらされていることを知り、かわいそうだなと思いました。動物たちを減少から守るために自分ができることをできるだけやっていくよう努力したいです！
⚫︎ わたしがこの授業を受けてびっくりしたと思ったことは、絶めつしそうな生物がこんなにいると思ったことです。日本で絶めつしそうな生物は3700種です。これをきいてすごくびっくりしました。
⚫︎ 自分はこの授業を受けてあまり勝手に動物をいじらないことをします。そして絶めつ思想な生物を知り、他のいろいろなことを知れて良かったです。
⚫︎ 絶滅しそうな生きものを守る。木から作る紙などはむだ使いしない。みんなで協力してエコな生活をしたい。
⚫︎ 絶滅の危機にある動物が日本に多いのは知っていたけどせいぜい100種類くらいだと思ってたら、37000種以上いてびっくりしました。
⚫︎ 今日生き物を大切にしようと思いました。これから生き物、いのちがあるものを大切にしていく必要があると思いました。
授業の展開案はこのワークを元に作成されています
